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ACADEMIA // CONSULTORÍA DE IA EN EDUCACIÓN // MÉXICO

Academia

Alfabetización en IA
para quienes
enseñan.

Hacemos fluido al profesorado, rediseñamos cursos que la IA no puede atajar, y convertimos la política de IA en algo que escribiste a propósito.

Agenda un diagnóstico → Mira el método

9 de cada 10 docentes ya usan IA. Casi ninguno fue formado para ello. Eso resolvemos — en tu materia, sin que sientas que vas tarde.

ACADEMIA — IA EN EDUCACIÓN · MX v2026.1 · CDMX

FIG. 01 — UNA CLASE REAL

La profesora Ramírez da clase a 140 estudiantes de primer año. Lunes, 7:40 a.m.: 140 ensayos que sospecha escribió a medias un chatbot, un programa que nunca dice la palabra "IA", y un director que pide una "política" para el viernes.

No necesita una conferencia sobre el futuro del trabajo. Necesita que el martes sea mejor que el lunes.

Empezamos por su semana. No por tu hoja de ruta.

ANTES
prohibir y rezar. Vigilar cada entrega. Esperar.
DESPUÉS
tareas que la IA no puede atajar, y una rúbrica de una página que escribió en 40 minutos.
Formación Docente//Diseño Curricular//Cursos de Alfabetización//Política y Gobernanza// Formación Docente//Diseño Curricular//Cursos de Alfabetización//Política y Gobernanza//
Con fundamento·Verificado·Citado/\Grounded·Governed·Cited/\ Con fundamento·Verificado·Citado/\Grounded·Governed·Cited/\
FIG. 02 — LO QUE DE VERDAD HACEMOS

La IA no hizo más fácil calificar.
Hizo fácil simular.

Por eso no vendemos magia. Arreglamos lo que de verdad le quita el sueño al docente.

Para tus docentes

Horas de vueltaPrimero nos llevamos lo pesado — borradores de retroalimentación, rúbricas — antes de tocar tu forma de enseñar.
Una tarea a prueba de IARediseñamos contigo una sola tarea real este periodo: la IA pasa a ser el borrador que el alumno debe defender. Sin rúbricas de 80 cuartillas.
Sin ruleta de detectoresDeja la herramienta que falla la mitad de las veces y acusa a quien más se esfuerza. La honestidad se ve en el proceso.

"Pon el pensamiento donde la IA no llega."

Para tu institución

Política para el lunesReglas de IA claras y defendibles, escritas desde tus casos reales — no jerga legal que nadie adopta.
Formación que aterrizaEn la materia de cada docente, con sus propios materiales. Casi nadie fue formado; lo resolvemos sin que se sienta tarde.
Lista para el aula realCon la versión gratis y el celular del maestro. Sin licencias que nadie aprobó.

"Gobernanza que respetan tus acreditadores y tus estudiantes."

[ 05 / 09 ]

El protocolo.

#1

Formar

En tu materia, con tus propios materiales — no un curso genérico de ChatGPT. Lo difícil de enseñar ya lo sabes.

#2

Diseñar

Rediseñamos una tarea real para que la IA sea el borrador que el alumno debe defender. El pensamiento sube de nivel; no desaparece.

#3

Certificar

Alfabetización en IA para estudiantes y personal que demuestra el pensamiento por el proceso, no por detectores que fallan.

#4

Gobernar

Una política de IA en lenguaje claro que puedes adoptar el lunes, escrita desde tus casos — no en jerga legal.

FIG. 06 — EN QUÉ CREEMOS

No prohibimos
la calculadora.
Enseñamos las matemáticas.

La IA en educación no es un truco de productividad ni un pánico moral. Es una alfabetización. La tratamos como tal: enseñada, evaluada, gobernada y con base en lo que de verdad pasa en un aula. La IA puede escribir el borrador; no puede ver a un alumno y notar que algo no anda bien. Esa parte la protegemos, no la automatizamos.

[ 07 / 09 ] — CÓMO FUNCIONA

Diagnosticar. Formar. Integrar. Gobernar.

[01]

Diagnosticar

2 semanas

Auditamos cursos, habilidades y el uso actual de IA en tu profesorado.

[02]

Formar

4–6 semanas

Cohortes docentes, en vivo y asíncronas, disciplina por disciplina.

[03]

Integrar

durante el periodo

Tareas rediseñadas que entran a cursos reales, no a diapositivas.

[04]

Gobernar

lista para consejo

Política redactada, revisada y adoptada, con evidencia en cada línea.

FIG. 08 — LAS PERSONAS

Tres que se han parado frente al grupo.

Gabriela González DomínguezDirectoraMaestría en enseñanza de lenguas; sistemas de éxito estudiantil para miles de estudiantes.
Hesus García CobosChief Learning OfficerMaestría en pedagogía; diseña cursos y currículos de IA; investiga política de IA en educación.
Sergio Cruz GómezTechnical LeadDoctor en ciencias de la computación (visión por computadora); enseña IA y aprendizaje automático.

Educadores primero. Ingenieros también.

EMPIEZA AQUÍ

Hagamos fluido a tu profesorado.

Cuéntanos cómo se ve el lunes. En 20 minutos trazamos un primer paso claro.

Agenda un diagnóstico de 20 min → info@academiaconsulting.com
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